Ihminen ei ole syyllinen itseensä edessä, koska hän ei ole hänen
oman uhrinsa. Ihminen ei ole uhri, eikä hän syytä ketään tai
mitään omaa elämänsä elämisestä. Ihminen on valinnut, astunut,
kokenut ja oppinut. Oppinut - sen sanan sisälle vastaus on
piilotetut.
Me, ihmiset, puhumme siitä, että meidän teillämme on opettajia,
joiden kanssa tapaamme, helpommissa tai vaikeammissa oppitunneissa,
opiskelijoina. Tämä tie on ihmisen kasvun Ihmisenä. Kävelemällä
polkujamme ja ymmärtämällä oppituntemme arvon, meille ei ole tosi
helppoa sanoa KIITOS! opettajillemme siitä tosiasiasta, että he
olivat ja ovat olemassa meidän varten. Me, ihmiset, haluamme olla
edes vähän pikku uhreja, koska silloin voimme sääliä itsestämme.
Meillä on sääli, koska koimme oman elämämme juuri sellaisena
kuin se oli ja on.
Jos annamme itsemme säälin ja uskomme olevan elämän,
olosuhteiden, sattumien ja epäoikeudenmukaisuuden uhri, sitten emme
kiitä opettajiemme, koska uhrin roolin vastakkaisella puolella
seisoo syyllinen. Emme löydä mitään kiitollisuutta tämän
opettajan vastaa, joka on vastuussa siitä, mitä meille tapahtui -
kuka on syyllinen tähän, että meillä oli vaikea, oli kyyneleitä
ja tunteita, minkä kanssa oleminen ja eläminen yhdessä ei ole
hauskaa tai helppoa tapaa.
Miksi ja miten todella tapahtuu, että yhden ihmisen elämässä sekä
uhri että syyllinen ovat yhdessä samanaikaisesti? Yhdessä
iankaikkisessa ajassa kävelee ajaton Henki ja ajallinen Ihminen,
joka yhdessä on Ihmisen Henki. Ihmisen Henki - Ihminen opiskelijana
ja Henki opettajana. Ihmine on itsellesi oppetaja ja oman itsesi
oppilas. Opettaja tietää, milloin saapuu aika, kun opiskelija on
valmis ottamaan seuraavan askeleen. Ottaessaan tämän askeleen
opettaja ei jätä oppilasta yksin, hän on vierekkäin, mutta hän
ei ota sitä askelta opiskelijan puolesta. Itse itsessään ihminen
tietää, että hän itse on se, joka asettaa Elämän lavan
valmiiksi, jotta hän itse saisi ottaa seuraavan askeleen eteenpäin.
Jos kokemus on astuessasi tuskallinen, koska se on murtumispaikka st
vapautumisen hetki vanhasta, jolloin vanha irtoaa - siellä on koke,
johtavatko siivet lentoa, että ylittää kynnyksen - siellä ihminen
tarvitsee, kokemuksen edestä, lohdutusta vastineeksi. Hän ottaa
itsellesi uhrin roolin ja tekemällä niin syyttää itseään siitä,
mitä hän on tehnyt itsellesi.
Uhri ja syyllinen - kaksi vastapuolta yhden ihmisen sisällä.
Molemmilla osapuolilla on erilaiset näkökulmat - syyllinen
puolustaa itseään, koska hän ei halua olla syyllinen ja hän
rankaista itseään itsellesi tehdyn vääryyden vuoksi - siivet
eivät kanta, että lentää eteenpäin. Uhri saa itsesi pelkonsa ja
häiritsevät tunteensa kaada vihaisesti syylliseen vastaan ja
odottaa saavansa palkkion, joka poistaisi arpeina jäljellä olevat
muistot. Ihmisessä ei ole selkeyttä, kumpi niistä hän oikeasti on
- se on kuin oltan omissa käsissä vankeudessa ajassa, jossa rakkaus
on kadonnut.
Ihminen on ihmisenä paikallaan, koska hän ei voi siirtyä eteenpäin
- hän ei halua siirtyä eteenpäin. Ihmine opettajana tietää, että
kasvaminen ei ole aina helppoa ja kaunista. Mutta sitten, kuinka olla
niin rohkea ja luoda paikka ja aika uudelle oppitunnille - kuinka
tehdä se kaikki itsellesi? Opiskelijana ihminen tietää, että hän
itse on se, joka ymmärtää ajan merkityksen ja antaa merkin, kun
oikea aika ja paikka ovat saapuneet, että valita ja ottaa askel.
Opiskelijana ihminen tietää, että hän on se, joka valitsee ja
astuu askeleensa - hän on vastuussa siitä, mitä hän itse on
tehnyt itselleeni.
Ihmine valitsee ja astuu, mutta valitsemalla syylisen ja uhrin pelin,
hän ei hyväksy oma oppitunti. Hän seisoo kuin puolittunut peilin
edessä ja hänen välillä on sanat – MINÄ ITSE TEIN. Opettajana
on hänessä kauhua ja katumusta - Minä itse tein niin, että Minä
Itse tunsin ja eläin läpi. Kuinka hän voisi olla niin julma ja
epäoikeudenmukaisia itsekseen? Hän on pahoillani itsestään, koska
hän on syyllinen. Kuinka hän voi rakastaa itseään, jos hänen
toiminnansa eivät luoneet rakkautta?
Opiskelijana hän ei ymmärrä, kuinka hän voi rakastaa itseään
kaikesta, ns kauniista ja mukavasta, kun se on hänen oman elämänsä
oman kasvunsa kautta. Hän itse on järjestänyt ja toteuttanut sen
itsellesi. Kuinka sitten seistä ja katsoa itseäsi, kuten peiliin ja
sanoa -Kiitos siitä, että minä itse olin ja olen olemassa itsesi
varten ja vuoksi? Se ei tunnu järkevältä, koska se näyttää
vääriltä.
Ihmisinä hyväksymme oman oppitunnit, jos sanomme vilpittömästi
Kiitos!, kun osaamme arvostaa rakkauden suuruutta, koska ymmärrämme,
että meidän elämä oli ja on paras mahdollinen sille, jotta me
itse voisimme ihmisenä omalla tiellä kävellessä kasvaa Ihmisinä.
Ymmärrämme oppituntemme tarpeen, kun me itse olemme ottaneet
vastuun omasta elämästämme. Ihmisessä on olemassa suurta
rakkautta ja kunnioitusta omassa elämässäsi olemisen edessä,
koska kaikki on ollut ja johtuu siitä, että ihminen itse rakastaa
itseään. Rakkaus on arvo, joka tekee jokaisesta Ihmissielusta
korvaamattoman.
Poikasen hyppää pesän reunasta yli oppiakseen lentämään, sillä
linnuissa on tietoa, kun siivet ovat vahvat, silloin on aika lentää.
Lentää itse sen varten, että itse elää omaa elämääsi.
Marianne
20.07.2020.a
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti